एक शैक्षिक सामाजिक नेटवर्क बनाने की समस्याएं

शैक्षिक सामाजिक नेटवर्क के विषय को विकसित करना, कोई भी मदद नहीं कर सकता है लेकिन यह बताएं कि ये शैक्षिक शैक्षिक सामाजिक नेटवर्क अभी भी दुनिया द्वारा कब्जा क्यों नहीं किए गए हैं (इसके बाद ओएसएस )।

एक लोकप्रिय शैक्षिक सामाजिक नेटवर्क के उद्भव को रोकता है?

... साथ ही देश की शिक्षा प्रणाली (देशों?) में OSS का एकीकरण, सभी स्तरों पर, शिक्षा के स्तर का वैश्विक उदय, दूरस्थ शिक्षा के नए प्रभावी तरीकों का निर्माण और विकास, शिक्षकों के वेतन में वृद्धि ..?

ठीक है, अगर मैं समझाता हूं कि हमारे देश में शिक्षकों का वेतन इतना कम क्यों है, मैं नहीं कर पा रहा हूं, तो बाकी के लिए, यह निश्चित रूप से मेरे सभी प्रमुखों के साथ खत्म होने लायक है।

तो क्यों सब कुछ वैसा नहीं है जैसा हम चाहेंगे?
हमने कई बुनियादी परिकल्पनाओं को सामने रखा और ध्यान से उन पर विचार किया। हब पर एक बार पोस्ट करने के बाद, यह शुरू होने लायक है ...

तकनीकी क्षमता का अभाव (शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय में ऐसी संभावना के बारे में जानकारी)

बेशक, हम इस बात पर विचार नहीं करेंगे कि एक सामाजिक नेटवर्क बनाना असंभव है जिसमें कुछ नई भूमिकाएं (शिक्षक, ट्यूटर, परीक्षक) होंगी और इंटरएक्टिव और बहुत पाठ्यक्रम नहीं लेने की क्षमता होगी। बल्कि, एक आश्चर्य है कि शिक्षा मंत्रालय इस संभावना से अवगत है।

एक ओर, शैक्षिक कार्यक्रमों और शैक्षिक कार्यक्रमों (... शिक्षा के विकास के लिए कार्यक्रम) का संघीय कार्यक्रम है, जिस पर ठोस ( अरबों रूबल ) पैसा खर्च किया गया था (परिणाम एक ही खिड़की में हैं , उदाहरण के लिए, 2008 (भाग दो) के लिए, इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक संसाधनों (ईएसएम) के लिए सैकड़ों मिलियन शामिल हैं। / डीएससी, उसी चीज़ के बारे में जिसे आपको सोशल नेटवर्क में जोड़ने की आवश्यकता है ताकि यह शैक्षिक हो जाए)।

दूसरी ओर, एक इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तक है जिसमें, जाहिर है, पाठ्यपुस्तकें हाइपरटेक्स्ट के बिना भी होंगी। अन्य ईएसएम के बारे में और अधिक आप याद नहीं कर सकते।

हम मानते हैं कि परिकल्पना त्रुटिपूर्ण है । यद्यपि उपरोक्त इलेक्ट्रॉनिक चमत्कार आपको सावधान कर देता है।

शिक्षा मंत्रालय भी कुछ मानकों के अनुपालन की सावधानीपूर्वक निगरानी करता है ...

SanPiNu का पालन करने की आवश्यकता है

सैनपीएनएन की विभिन्न आवश्यकताओं के अलावा, जैसे कि एक वर्ग में अधिकतम लोगों की संख्या, खिड़कियों के एक निश्चित क्षेत्र और डेस्क के कुछ आकारों की उपस्थिति, उस समय के लिए भी आवश्यकताएं हैं जो एक छात्र कंप्यूटर पर खर्च कर सकता है।

यानी, कंप्यूटर विज्ञान के पाठ में भी, कोई भी विषय चाहे कितना ही लागू क्यों न हो, एक शिक्षक पूरे पाठ के लिए मशीन पर नहीं बैठ सकता है। मानदंड कक्षा से कक्षा में बदलते हैं (यदि स्मृति मुझे सही कार्य करती है, तो ग्रेड 1-4 में 15 मिनट, 9 से 11 मिनट है; कहीं कक्षा 4 और 9 के बीच दो चरणों में एक चिकनी संक्रमण होता है), लेकिन यह सार नहीं बदलता है - आप केवल कंप्यूटर के लिए नहीं सीख सकते। और अगर हम ओएसएस को विकासशील शिक्षा का एक तरीका मानते हैं, तो हम इस शिक्षा में अपनाए गए मानदंडों को ध्यान में रखते हैं।

यह कहें कि आपको क्या पसंद है, यह पता चलता है कि सामग्री छात्रों के कंप्यूटर (प्रोजेक्टर और इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, जिसमें शिक्षक संलग्न है, गिनती नहीं करता है) की सहायता के बिना एक महत्वपूर्ण (और मध्यम और स्पष्ट रूप से बड़े ग्रेड में) हिस्सा प्राप्त करना चाहिए। हम परिकल्पना को सच मानते हैं ।

यहां उपयोगकर्ताओं की प्रभावशाली संख्या (विशेष रूप से पश्चिम में) के साथ मौजूदा दूरस्थ शिक्षा प्रणालियों की पर्याप्त संख्या पर ध्यान देना आवश्यक है। लेकिन अगर आप बारीकी से देखते हैं, तो यह पता चलता है कि इन प्रणालियों के अधिकांश उपयोगकर्ता एचई को प्राप्त करने में लगे हुए हैं या रिट्रेनिंग, उन्नत प्रशिक्षण आदि में लगे हुए हैं। शायद अभी भी इसमें ...

प्रेरणा। चेतावनी।

एक अच्छे शिक्षक का पाठ कैसा दिखता है? सरलता के लिए, हम एक नियंत्रण भाग के बिना और कंप्यूटर पर काम किए बिना एक पाठ पर विचार करते हैं। यह मत भूलो कि शिक्षक न केवल कंप्यूटर विज्ञान में हैं, बल्कि वे शैक्षिक प्रणाली का भी हिस्सा हैं (और, तदनुसार, ओएसएस में भागीदारी के लिए उम्मीदवार)।

और इसलिए, एक अच्छा शिक्षक क्या करता है जब उसे बकाया सामग्री देने की आवश्यकता होती है? वह विभिन्न तकनीकों का उपयोग करते हुए एक पाठ का निर्माण करता है। उनका पाठ गतिशील है, सभी के साथ संवाद करते हुए, वह सभी के साथ संवाद करते हैं। छात्रों के हर कुछ मिनट (अंतराल उम्र की विशेषताओं पर निर्भर करता है) गतिविधि का प्रकार (और जानकारी प्राप्त करने के लिए चैनल) बदलता है: उन्होंने सिर्फ एक दिलचस्प कहानी सुनी ... अतीत, और अब वे पहले से ही ऐतिहासिक आंकड़ों के स्थान पर खुद की कल्पना करने और नक्शे पर एक धराशायी रेखा खींचने की कोशिश कर रहे हैं, और कुछ ही मिनटों में वे एक समस्याग्रस्त मुद्दे को हल करते हैं, जो अतीत के अगले मील का पत्थर की कुंजी है ... और सभी उपदेशात्मक सामग्री (पाठ्यपुस्तक, नक्शे, तस्वीरें, प्रस्तुतियां, ध्वनि रिकॉर्डिंग, वीडियो सामग्री, ईएसएम ...) यहां एक उद्देश्य की सेवा करते हैं, और यह लक्ष्य एह - to सिखाने के लिए। या यहां तक ​​कि: सिखाने के लिए । और जब वह पढ़ा रहा है, तो छात्र जानना चाहते हैं कि एक मिनट में क्या होगा। वे चौकस हैं, सामग्री पर ध्यान केंद्रित करते हैं ... कितने वर्षों के बाद वे इस तरह की प्रेरणा और एकाग्रता को बनाए रखने में सक्षम होंगे जो आवश्यक है, और न कि वे क्या चाहते हैं?

आप एक लंबे समय के लिए सूचीबद्ध कर सकते हैं कि प्रत्येक अच्छा पाठ क्या करता है, एक अच्छा शिक्षक, यह इस बारे में नहीं है। मुद्दा यह है कि एक अच्छा शिक्षक अपने पाठों में जो कुछ भी उपयोग करता है उसे एक सामाजिक नेटवर्क के लिए एक आवेदन (ईएसएम) के रूप में सन्निहित किया जा सकता है। और कोई भी वीडियो, कार्यक्रम, सूचना की धारणा के मनोदैहिक विशेषताओं के लिए कोई लेखांकन नहीं एक अच्छे शिक्षक की जगह ले सकता है। हम परिकल्पना को सच मानते हैं ।

हमारे देश में, कई जगह हैं जहाँ दूरस्थ शिक्षा की शुरुआत की जा रही है। मूल रूप से, यह निश्चित रूप से IN का है और इसके बाद क्या आता है। विश्वविद्यालयों को भी विभिन्न प्रकार के क्विज़, छात्रों के लिए प्रशिक्षण प्रतियोगिताओं का आयोजन करने में खुशी होती है ... और अधिक। किसी भी मामले में, दोनों स्कूल और विश्वविद्यालयों में, शिक्षक अभी भी प्रेरणा के लिए काफी हद तक जिम्मेदार हैं। और बयान "हाँ मैं ...", "हाँ हम ..." अधिक बार उन लोगों से आते हैं जो वास्तव में खुद का ख्याल रख सकते हैं। उन लोगों से जो जानते हैं कि वह क्या चाहता है (या चाहिए)। और ये लोग, एक नियम के रूप में, बहुत पहले अपने टॉवर से स्नातक हुए थे। उनका अनुभव पूरी शिक्षा प्रणाली को नहीं दिया जा सकता है।

जो अक्सर भुला दिया जाता है वह यह है कि स्कूल न केवल शिक्षण में संलग्न है ...

ट्रेनिंग

जब माता-पिता अपने बच्चों को स्कूल भेजते हैं, तो उन्हें यह उम्मीद करने का अधिकार है कि उनके बच्चे अन्य बच्चों के साथ संवाद करना सीखेंगे, उन्हें पता चलेगा कि शराबियों और नशा करने वालों के आंतरिक अंग कैसे दिखते हैं, वे सवाल नहीं पूछेंगे कि बच्चे कहाँ से आते हैं, वे दूसरों के बारे में जानेंगे गर्भनिरोधक के तरीके और क्यों उन्हें सुबह एक तक चलने से मना किया जाता है ... इसी तरह, स्कूलों में शिक्षक सर्वोत्तम मानवीय गुणों की खेती करते हैं, मंडलियों और अतिरिक्त शिक्षा के विभिन्न संस्थानों को सलाह देते हैं जो इस दुनिया में अपना स्थान खोजने में मदद करेंगे, अपने आप में प्रतिभाओं की खोज करेंगे; देशभक्ति और स्वच्छता के प्रति लगाव पैदा करना।

बेशक, छात्र आधिकारिक व्यक्तित्व के लिए अधिक संवेदनशील है। यदि शिक्षक हर दिन, मिनट से मिनट तक, अपने अस्तित्व से, अपनी निर्दोषता साबित करके, अपना अधिकार बनाने के लिए उसके साथ नहीं होगा, तो उसकी परवरिश सफल होने की संभावना नहीं है।

समझाने की कोशिश करें (इतना नहीं कि वे याद रखें, बल्कि इसलिए कि वे समझेंगे) 12 साल के बच्चों के एक अपरिचित समूह के लिए महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध क्या था (और यह शिक्षा के सरल तरीकों में से एक है), और उनके पूर्वजों ने उनके साथ क्या किया। इसे आजमाइए। लेकिन चूर - मेल द्वारा (अच्छी तरह से, या सामाजिक नेटवर्क के माध्यम से)। और इसलिए कि इसके बाद वे न्यूरोसिस से पीड़ित नहीं होंगे।

सामान्य तौर पर, हम स्वीकृत गुल्लक में परिकल्पना जोड़ते हैं।

परिणाम

आधुनिक शिक्षण विधियां खरोंच से नहीं बनाई गई हैं, और उनका उपयोग करने में पर्याप्त समझ है। बेशक, शैक्षिक प्रणाली बहुत निष्क्रिय है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि यह सब कुछ ध्वस्त करने और नए पर निर्माण करने के लायक है। शिक्षाशास्त्र विकसित हो रहा है, और विकास में एक बड़ी प्रेरणा सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों द्वारा ठीक से दी गई थी। समय दें, और शिक्षाशास्त्र में परिवर्तन दृढ़ता से जीवन में प्रवेश करेंगे ... शायद हमारा नहीं, और हमारे बच्चों का नहीं। लेकिन पोते और महान पोते सुनिश्चित करने के लिए।

छोटा सपना

व्यक्तिगत रूप से, मैं एक सामान्य सूचना प्रणाली, एक पोर्टल देखना चाहूंगा, जिसके आधार पर कोई भी स्कूल अपनी वेबसाइट (एक शेड्यूल, ग्रेड, समाचार, फोटो और वीडियो दीर्घाओं, एक मंच, दूरस्थ शिक्षा उपकरण ...) और इसी तरह से बना सके। किसी भी आईटी ज्ञान को जानने की आवश्यकता नहीं होगी। और इसे एक शैक्षिक सामाजिक नेटवर्क कहा जा सकता है।

पुनश्च
कृपया यह न लिखें कि कहीं न कहीं ऐसे शिक्षक भी हैं जो ईओआर के गीगाबाइट और छात्रों के लिए एक सोशल नेटवर्क से बदलना बेहतर होगा।