रूस में आईटी शिक्षा: वास्तविकता या मिथक?

आज वाक्यांश उम तकनीक बहुत फैशनेबल हो गई है और अक्सर इसका इस्तेमाल किया जाता है, यहां तक ​​कि राष्ट्रपति भी, जो हमेशा रूढ़िवाद के लिए प्रसिद्ध रहे हैं और जैसे कि सिद्धांत रूप में, देश में जो हो रहा है उसका पालन करने की अनिच्छा, उन्हें देश के भविष्य के आधार के रूप में बढ़ावा देती है। आखिरकार, उनके अनुसार, उनके बिना कोई उत्पादन नहीं होगा, कोई अच्छी शिक्षा नहीं होगी, और कुछ भी अच्छा नहीं होगा। यह, ज़ाहिर है, सब ठीक है, लेकिन सिक्के का एक और पक्ष है। लेकिन क्या इन तकनीकों को लागू करने और समर्थन करने के लिए कोई है? उनका विकास कौन करेगा?

ऐसा करने के लिए, एक अच्छा शैक्षिक आधार जिसे वर्षों से डिबग किया गया है, यूरोपीय लोगों की बराबरी करने में सक्षम विशेषज्ञों को लॉन्च करने में सक्षम होना चाहिए।

दो विश्वविद्यालयों के छात्र के रूप में (पहले एक, और फिर दूसरा), मैं उन दोनों में अध्ययन करने के अपने अनुभव को आपके साथ साझा करना चाहता हूं। और बहुत खुशी के साथ यह पता चला कि उनमें से एक यूरोपीय स्कूल से संबंधित है, और दूसरा सोवियत से। इसलिए, उनकी तुलना करने की इच्छा और भी मजबूत हो जाती है।

नंबर 1। अर्थशास्त्र के हायर स्कूल।

मैंने जिस पहली यूनिवर्सिटी में पढ़ाई की वह हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स थी। मैं ईमानदारी से मानता हूं, मैंने वहां सबसे जटिल संकाय में अध्ययन किया है - बिजनेस इंफॉर्मेटिक्स। उन्होंने मुझे इस तथ्य से पसंद किया कि यह विषयों के एक विस्तृत क्षेत्र को कवर करता है, और इसके बाद आप सिस्टम प्रशासन से लेकर परियोजना के विकास और वास्तव में प्रोग्रामिंग तक लगभग किसी भी क्षेत्र में काम कर सकते हैं। हां, आप इस संकाय के बाद लोहे के डेवलपर नहीं बनेंगे, लेकिन आईटी विशेषज्ञों के भारी बहुमत के लिए यह आवश्यक नहीं है।

इस विश्वविद्यालय में शिक्षा यूरोपीय प्रणाली के अनुसार होती है, इसलिए आप 4 वर्षों तक वहां अध्ययन करते हैं और फिर या तो आप स्नातक विद्यालय जाते हैं या आप किसी विशेष कार्य में जाते हैं। यहां मैं एक छोटा सा विषयांतर करना चाहूंगा। यूरोप में, जो लोग कंप्यूटर विज्ञान का अध्ययन करने की योजना बना रहे हैं, वे मजिस्ट्रेटिव के पास जाते हैं, जबकि रूस में, लगभग हर कोई जो आलसी नहीं है, वह इसे आवश्यक मानते हुए, मैजिस्ट्रेटिव में तोड़ रहा है। क्यों जो व्यक्ति के विकास में लगे होंगे, आपको जादूगर के पास जाने की आवश्यकता है, मैं समझ नहीं सकता। बेहतर है एक दूसरे को उच्च जाओ। यह अधिक उपयोगी और अधिक कुशल होगा।

इसके अलावा, वर्ष में 5 मॉड्यूल होते हैं, और प्रत्येक मॉड्यूल के बाद, प्रशिक्षण की निगरानी की जाती है - परीक्षा और परीक्षण, जो, वैसे, मूल्यांकन भी किया जाता है और उनका मूल्यांकन छात्रवृत्ति को प्रभावित करता है। उन्हें 10-पॉइंट पैमाने पर रेट किया गया है। वहां एक रेटिंग भी है, जो छात्रवृत्ति को भी प्रभावित करती है और आपको कुछ फायदे देती है। खैर, मैंने प्रशिक्षण के स्थायी मध्यवर्ती नियंत्रण के बारे में भी बात नहीं की, जो प्रति सप्ताह विषय पर कम से कम एक नियंत्रण में अनुवाद करता है।

सामान्य तौर पर, वे इसे कानों तक लोड करते हैं ताकि आपके पास सांस लेने का समय भी न हो, सोचने के लिए भी नहीं। इसी समय, वे अभी भी उम्मीद करते हैं कि आप कार्यक्रम के अतिरिक्त कुछ का अध्ययन करेंगे। वास्तव में, मुझे नहीं पता कि अन्य संकायों में कैसे, और बीआई में कार्यक्रम विशेष रूप से मुश्किल नहीं था। उन्होंने लगभग प्रत्येक एक ही उदाहरण के लिए प्रत्येक नियंत्रण पर पहुंचाया, जो एक दूसरे से बहुत अलग नहीं थे। इससे, सभी तथ्यों की तुलना करते हुए, आप इस निष्कर्ष पर आते हैं कि टॉवर, विशेष रूप से, और यूरोपीय प्रणाली, सामान्य रूप से, धीरज, धैर्य और कड़ी मेहनत सिखाती है। वह लंबे समय तक नीरस और थकाऊ काम करना सिखाती है।

अंत में, मैं शिक्षकों के बारे में कहना चाहूंगा। वे वहां शिक्षा देते हैं, ईमानदार होना चाहते हैं, इसलिए। प्रोग्रामिंग में तैयार उदाहरणों की पार्सिंग शामिल है, और नियंत्रण वाले वास्तव में इन बहुत उदाहरणों का दोहराव हैं, केवल परिवर्तित चर के साथ। सेमिनार या तो कुछ अस्पष्ट कंपनियों के नेताओं द्वारा आयोजित किए जाते हैं, जिसके लिए साइटें सामान्य रूप से काम नहीं करती हैं, या स्नातक छात्र जो खुद को वास्तव में कुछ भी नहीं समझते हैं। और वहां दिए गए सभी व्याख्यान वास्तव में पाठ्य पुस्तकों के दोहराव हैं। लेकिन एक बात है। ये ट्यूटोरियल बहुत अच्छे हैं। वे वास्तव में विषय पढ़ाते हैं और बहुत अच्छे स्तर पर पढ़ाते हैं। अधिकांश भाग के लिए, ये रूसी में अनुवादित विदेशी पाठ्यपुस्तक हैं, लेकिन कभी-कभी रूसी प्रतियां भी मिलती हैं।

नंबर 2। आरजी।

टावर में पहला साल ठीक चला। लेकिन जब से मैंने काम किया, और लगभग कुछ भी नहीं होने के लिए पर्याप्त समय था और विश्वविद्यालय में ही समस्याएं शुरू हो गई थीं, तब भी मैंने स्थानांतरित करने का फैसला किया। मैं कहना चाहता हूं कि मैंने इसे बहुत इच्छा के साथ नहीं किया, लेकिन कोई विकल्प नहीं था।

मैंने नए विश्वविद्यालय को ध्यान से चुना। मैं एक प्रसिद्ध विश्वविद्यालय चाहता था, जिस क्षेत्र में मेरी आवश्यकता है और प्रशिक्षण के अंत में रोजगार की संभावना के साथ एक अच्छा आधार है। अंत में, यह विकल्प तीन विश्वविद्यालयों के बीच गिर गया: MEPhI, मास्को स्टेट यूनिवर्सिटी और ... REU का नाम जी.वी. प्लेहानोव के नाम पर रखा गया। हां, अंतिम विश्वविद्यालय की पसंद अजीब लग सकती है। लेकिन पेशेवरों और विपक्षों के वजन के बाद, इन विश्वविद्यालयों में अध्ययन करने वाले लोगों के साथ बात करते हुए, मैं इस निष्कर्ष पर पहुंचा कि यह इस विश्वविद्यालय को छूट देने के लायक नहीं है। जैसा कि यह पता चला है, सब कुछ के बावजूद, लेकिन, वहाँ एक बहुत अच्छा आधार है, और मुख्य रूप से शिक्षक जो मैकेनिक और गणित के संकाय से स्नातक हैं, वहां पढ़ाते हैं। नतीजतन, सोचने के बाद, मैं इस नतीजे पर पहुंचा कि मेरे लिए सबसे अच्छा विकल्प कंप्यूटर विज्ञान के अपने संकाय के साथ फिर से होगा। यह संकाय वास्तव में एक ही बीआई है।

2 साल तक FI पर अध्ययन करने के बाद, मैं विश्वविद्यालय और संकाय के अपने छापों को साझा कर सकता हूं। प्रशिक्षण के पहले दिन से, लोड की कमी और सिखाया सामग्री की आसानी ने मेरी आंख को पकड़ लिया। कुछ अनावश्यक वस्तुओं से भी शर्मिंदा हैं, जैसे कि इतिहास। मुझे सूचना विज्ञान संकाय में इसकी आवश्यकता क्यों है, मैं अभी भी समझ नहीं पा रहा हूं। पहले तो मैंने भी कहीं-कहीं मिथकों को स्थानांतरित करने के बारे में सोचा या ऐसा ही कुछ। नतीजतन, मैं इस नतीजे पर पहुंचा कि एक ही अंडे हैं, केवल प्रोफाइल में, और बने रहे।

खैर, दूसरे सेमेस्टर में, दिलचस्प विषय शुरू हुए। गणित दिलचस्प हो गया और हर हफ्ते यह अधिक से अधिक कठिन और दिलचस्प हो गया, प्रोग्रामिंग भी बहुत अच्छे स्तर पर सिखाई गई। और सबसे महत्वपूर्ण बात, यह मूल बातें - एल्गोरिदम के माध्यम से चला गया। और शुरू में कई भाषाएँ थीं, और एक भी मात्रा में नहीं। बेशक, हमने जो कोड लिखा था वह प्लिंथ से कम था, लेकिन पहले कोर्स के लिए यह काम करेगा।

सीखने की प्रक्रिया मानक है। प्रति वर्ष 2 सत्र, आप 5 वर्षों के लिए अध्ययन करते हैं (हालांकि अब संकाय ने स्नातक की डिग्री और एक मॉड्यूलर प्रणाली शुरू की है, लेकिन अनिवार्य रूप से कुछ भी वैसे भी बहुत कुछ नहीं बदला है), परीक्षण सेट-ऑफ / न-सेट सिस्टम के अनुसार निर्धारित किए जाते हैं, और परीक्षा का मूल्यांकन 5-पॉइंट स्केल पर किया जाता है। मैं यह नोट करना चाहता हूं कि यदि आप सभी कक्षाओं में गए हैं और कम से कम कुछ किया है, तो आपको परीक्षा में अच्छी तरह से प्रदान किया जाएगा। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप विषय को समझते हैं या नहीं।

वे आश्चर्यजनक रूप से वहां पढ़ाते हैं। बहुत बहुत। फिर भी, मुझे सोवियत विश्वविद्यालयों से जो प्यार है, वह ज्ञान की अतिरेक और शिक्षण का एक अच्छा स्तर है। फिर भी, मुझे विषय की पूरी समझ है, और केवल आवश्यक कार्यों को हल करने के लिए सतही अध्ययन नहीं है, जो काम में आवश्यक होगा।

आईटी का सच्चा ज्ञान 90-2000 के दशक के स्तर पर वहाँ जम गया। यह एक विशाल माइनस है, लेकिन फिर भी बुनियादी बातों को बहुत गंभीर रूप से दिया जाता है, संकेतों और इसी तरह के संशोधन तक, और यदि आप उन्हें आगे अध्ययन करते हैं, तो आप अपने क्षेत्र में एक उत्कृष्ट विशेषज्ञ बन सकते हैं।

निष्कर्ष।

सामान्य तौर पर, अब मैं ऊपर कहे गए सभी को संक्षेप में बताना चाहूंगा। मैं प्रत्येक स्कूल के लिए अलग-अलग फायदे और नुकसान की हिम्मत नहीं करूँगा; आप स्वयं ऐसा करने में सक्षम हैं। इसलिए, मैं केवल विशेषताएं लिखूंगा।

यूरोपीय स्कूल (एचएसई के उदाहरण से):

- उच्च शैक्षणिक भार;

- 10-पॉइंट ग्रेडिंग सिस्टम (ऑफ़सेट सहित) के साथ एक मॉड्यूलर प्रशिक्षण प्रणाली;

- सीखने के नियंत्रण का एक अच्छा स्तर;

- एक ही प्रकार की समस्याओं के त्वरित समाधान पर प्रशिक्षण;

- मेहनती विशेषज्ञों का स्नातक;

- अधिक अभ्यास दिया जाता है;

- कम खाली समय के कारण क्या जरूरत है और क्या नहीं है, इस विकल्प का अभाव ;

सोवियत स्कूल (जीयू प्लेक्नोव के नाम पर आरईयू के उदाहरण पर):

- कम प्रशिक्षण भार

- रूस के लिए मानक प्रशिक्षण प्रणाली (2 सत्र, 5 अंक ग्रेडिंग सिस्टम);

- प्रशिक्षण का नियंत्रण केवल शिक्षक पर निर्भर करता है;

- 90 उम के आसपास लटका हुआ ज्ञान;

- अधिक सिद्धांत दिया गया है;

- बहुत सारा खाली समय।

खैर, अब मुख्य सवाल का जवाब देने का समय है: क्या रूस में एक सामान्य उच्च-गुणवत्ता की शिक्षा प्राप्त करना संभव है? मेरा जवाब है हां। और, यदि वांछित है, तो अग्रणी विदेशी विश्वविद्यालयों की तुलना में कोई कम उच्च-गुणवत्ता नहीं है। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि किस विश्वविद्यालय में अध्ययन करना है। अधिक विस्तार से विषयों का अध्ययन करें जो कम से कम कुछ ब्याज का कारण बनता है या, आपकी राय में, आपको भविष्य में आवश्यकता होगी। आपके द्वारा मिलने वाली हर चीज़ का सबसे अच्छा (पाठ्यक्रमों से पाठ्यपुस्तकों तक) लो। तीसरे वर्ष से, एक विशेष कंपनी में एक नौकरी पाने की कोशिश करें (उदाहरण के लिए, एक बड़ी कंपनी में एक जूनियर प्रोग्रामर के रूप में, अब वहां जाना संभव है), ताकि स्नातक के अंत तक आप पहले से ही अधिक या कम विशेष विशेषज्ञ होंगे। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि कभी भी सीखना बंद न करें, अन्यथा आप समय के साथ निराशाजनक रूप से पिछड़ जाते हैं, जो घातक हो सकता है।