वीडियो ट्यूटोरियल / वेबिनार डिज़ाइन टिप्स

इस लेख में मैं अपने अनुभव को साझा करना चाहता हूं, जिसे बड़ी संख्या में वीडियो ट्यूटोरियल देखने के साथ-साथ काफी संख्या में वेबिनार में भाग लेते हुए प्राप्त किया गया था। शायद, कुछ लोगों के लिए, यह जानकारी उपयोगी नहीं लगेगी, लेकिन, मेरा मानना ​​है कि, वे होंगे जिनके लिए कुछ काम आएगा। यदि आप बाद के बीच में हैं, तो मैं आपको बिल्ली के लिए आमंत्रित करता हूं।

पृष्ठभूमि

इन उपकरणों का उपयोग किन मामलों में किया जाता है? (वीडियो ट्यूटोरियल और वेबिनार)। मैं शुरू करूँगा, शायद, बाद वाले के साथ।

वेबिनार

इस प्रकार के सामूहिक / व्यक्तिगत प्रशिक्षण का उपयोग अक्सर तीन मामलों में किया जाता है:

1. आमने-सामने सेमिनार के मामले में, लेकिन लागत को कम करने के लिए, दूरस्थ उपस्थिति का विकल्प भी पेश किया जाता है;
2. दर्शकों में सीटों की भौतिक कमी के मामले में (एक ही समय में, ऐसे लोग हैं जो इसे चाहते हैं कि वास्तव में इसे बदलना है)
3. एक ऑनलाइन सेमिनार के मामले में, जो कई गुना सस्ता है (अतिरिक्त कर्मचारियों को रखने, एक कमरा किराए पर लेने की आवश्यकता नहीं है, शायद उपकरण), यह अपने कुछ प्रतिभागियों के लिए भी अधिक सुविधाजनक है (किसी अन्य शहर में जाने / घर से बाहर जाने और जाने की आवश्यकता नहीं है) शहर के दूसरे छोर; वहाँ परिचित वातावरण में रहने का अवसर है)।

वीडियो ट्यूटोरियल

अक्सर निम्नलिखित उद्देश्यों के लिए उपयोग किया जाता है:

1. प्रशिक्षण सामग्री की बिक्री;
2. संगोष्ठी के नियत दिन में भाग लेने के लिए छात्रों के लिए अवसर की कमी;
3. एक प्रशिक्षण वीडियो ट्यूटोरियल विशेष रूप से सॉफ्टवेयर या सेवा के लिए जारी किया गया।

चलिए टिप्स पर चलते हैं, या: किस तरह के रेक को आगे नहीं बढ़ाया जाना चाहिए

मैं वीडियो ट्यूटोरियल के साथ शुरू करूँगा।

वीडियो को भागों में अलग करें

प्रत्येक टुकड़ा 30 मिनट से अधिक नहीं होना चाहिए। अपनी खुद की भावनाओं से, मैंने देखा कि यदि आप एक ही सामग्री को एक टुकड़े में देखते हैं (कहते हैं, 2 घंटे), तो यह बहुत जल्दी उबाऊ हो जाता है और आप खुद को यह सोचकर पकड़ लेते हैं कि आप कुछ और करना चाहते हैं। एक ही समय में, यह एक ही सामग्री को देखने के लिए बहुत आसान हो गया, लेकिन 20 मिनट के 6 भागों में टूट गया, सामग्री को बेहतर तरीके से याद किया गया। कुछ खोजना और फिर से समीक्षा करना आसान है। भागों के बीच आप एक छोटा विराम ले सकते हैं (उदाहरण के लिए खुद को दोष दिए बिना), चाय पीते हैं, उदाहरण के लिए।

एक भाग - एक विषय

आपको एक वीडियो में कई विषयों या "डेढ़ विषयों" को फिट करने की कोशिश नहीं करनी चाहिए। यदि आपको लगता है कि आप इसे 30 मिनट के भीतर नहीं रख सकते हैं, तो अपने विषय को सबटॉपिक्स में तोड़ दें और वीडियो को सबटॉपिक्स के स्पष्टीकरण को पूरा करके समाप्त करें। बाकी के साथ आप अगले वीडियो में समाप्त हो जाएंगे। मेरा विश्वास करो, यह एक वीडियो बनाने से बहुत बेहतर है, लेकिन 2-3 घंटों के लिए।

प्रगतिशील स्लाइड शो

एक बार में पूरी स्लाइड न दिखाएं। दर्शकों की आंखों के लिए केवल उस भाग को खोलें जिसके बारे में आप बात कर रहे हैं (यह न केवल वीडियो पाठ पर लागू होता है, बल्कि सामान्य रूप से संगोष्ठियों पर भी लागू होता है), क्योंकि दर्शकों का ध्यान अक्सर पूरी स्लाइड को पढ़ने पर केंद्रित होता है, जबकि आप केवल एक की व्याख्या करते हैं स्लाइड के कुछ हिस्सों से।

उन्होंने एक हिस्सा दिखाया - समझाया, निम्नलिखित दिखाया - समझाया। आप अगली स्लाइड नहीं दिखाते, पिछले एक की व्याख्या करते हुए, सही?

अपनी आवाज़ में कथित रूप से कथित जानकारी को निर्देशित न करें, लेकिन इसे स्लाइड पर प्रकाशित करें

एक बार से अधिक मैं इस तरह की घटना से मिला, जब शिक्षक ने उदाहरण के लिए, अपने ईमेल को निर्देशित किया। यह स्पष्ट है कि श्रोताओं का एक निश्चित प्रतिशत था जिन्होंने इसे गलत तरीके से दर्ज किया।

इस तरह की जानकारी को एक अलग स्लाइड पर रखा गया है।

ग्राफ या इसी तरह की जानकारी हाथ से न निकालें

ग्राफ़ और छोटे तालिकाओं को हाथ से न खींचने की कोशिश करें। कड़ी मेहनत करें और उन सभी को स्लाइड की सामान्य शैली में समान करें। सभी के पास "माउस लिखावट" नहीं है (मैं माउस के साथ लिखकर प्राप्त लिखावट कहता हूं) पठनीय है, और अक्सर ऐसी परिस्थितियां होती हैं कि स्लाइड पर बहुत सारे डूडल होते हैं और नए को डालने के लिए कहीं नहीं होता है। हां, आप इस तरह की स्लाइड तैयार करने में थोड़ा अधिक समय खर्च करेंगे, लेकिन यह इसके लायक है। उन्हें तत्वों द्वारा क्रमिक रूप से भी दिखाया जाना चाहिए (जैसे आप उन्हें हाथ से खींचेंगे)।



क्या आप इस स्लाइड पर कुछ समझते हैं?

यह शायद अस्वीकार्य है कि मैंने देखा है। वेबिनार पर चलते हैं ।

शुरू करने के लिए, मैं कुछ युक्तियों का उपयोग करने की सलाह देता हूं जो मैंने ऊपर लिखे थे (सभी वेबिनार के लिए उपयुक्त नहीं हैं)। गंभीर में से, वेबिनार में केवल एक गंभीर दोष देखा गया था।

यदि आपके पास पहले प्रकार का वेबिनार है, तो माइक्रोफ़ोन में दर्शकों से प्रश्नों की नकल करें

अक्सर मैं उन स्थितियों में आया जब एक बहुत ही दिलचस्प चर्चा "लाइव" सेमिनार में हुई, और वेबिनार के प्रतिभागियों को कुछ भी नहीं बचा था क्योंकि उन्होंने सवाल भी नहीं सुना था। दर्शकों से डुप्लिकेट प्रश्न, या बल्कि, दर्शकों में एक और उच्च-गुणवत्ता वाला माइक्रोफ़ोन डालें (लेकिन दर्शकों के करीब)। इस तरह, शिक्षक को पुनरावृत्ति के साथ अतिभारित नहीं किया जाएगा और वेबिनार में भाग लेने वाले चर्चाओं में भाग ले सकेंगे।

शायद बस इतना ही। यदि आपके पास कोई सुधार या परिवर्धन है, तो मैं सहर्ष उनकी बात सुनूंगा।