शिक्षक के लिए सम्मान या "प्रोफेसर, आपके पास GitHub पर रिपॉजिटरी कहाँ है?"

पिछले कुछ वर्षों के शिक्षण ने मुझे इस बात का अंदाजा दिया कि मेरे छात्र क्या जानते हैं और वे प्रोग्रामिंग के बारे में क्या सीखना चाहते हैं। नतीजतन, मैंने अपने पाठ्यक्रम को थोड़ा समायोजित किया। शिक्षक को लचीला होना चाहिए।

मेरे कुछ छात्र जीक्स हैं। उनके पास पहले से ही प्रोग्रामिंग का काफी अनुभव है, कभी-कभी क्लोजर जैसी विदेशी भाषाओं में भी। मुझे उम्मीद है कि मेरी कक्षाओं में बिताया गया उनका समय कम अनुभवी छात्रों के लिए उतना ही उपयोगी होगा। यहां तक ​​कि उन्नत छात्र आमतौर पर जटिल सॉफ्टवेयर सिस्टम के निर्माण के बारे में ज्यादा नहीं जानते हैं।

इन छात्रों में से एक के साथ एक दिलचस्प बातचीत के बाद, मैंने शिक्षक और छात्र के बीच विश्वास की भूमिका के बारे में सोचा। छात्र को यह विश्वास करने के लिए मजबूर किया जाता है कि उसका प्रोफेसर उसे सिखाने के लिए पर्याप्त जानता है। अधिकांश छात्र वास्तव में इस पर विश्वास करते हैं, विश्वविद्यालय के प्राधिकार या एक व्याख्याता की शैक्षणिक डिग्री के आधार पर। इससे शिक्षक का काम थोड़ा आसान हो जाता है, हां :)। यदि प्रत्येक पाठ से पहले शिक्षक को मजबूर किया जाता है, तो प्रत्येक व्यक्ति को अपनी योग्यता साबित करने के लिए और विषय को पढ़ाने का अधिकार - चीजें बहुत धीमी हो जाएंगी।

जैसे ही पाठ्यक्रम का शिक्षण शुरू किया गया है, प्रोफेसर और छात्र के बीच प्रत्येक बातचीत या तो प्रारंभिक विश्वास को मजबूत करती है या इसे नष्ट कर देती है। यह सीखने की प्रक्रिया के सबसे महत्वपूर्ण हिस्सों में से एक है और दुर्भाग्य से, यह वह नहीं है जो कई शिक्षक ध्यान केंद्रित करते हैं।

उन्नत छात्रों के साथ काम करना एक चुनौती है, खासकर अगर कम अनुभवी छात्र भी दर्शकों के सामने मौजूद हों। नई जानकारी के रूप में पाठों में जो पढ़ाया जाता है, उसमें से अधिकांश मजबूत छात्रों का वर्तमान (या पहले से ही उत्तीर्ण) स्तर है। कुछ बुनियादी बात बताते हुए, शिक्षक सामान्य छात्रों में आत्मविश्वास बढ़ाता है, लेकिन साथ ही, एक ही शब्द में , वह अनुभवी छात्रों के बीच अपने अधिकार को कम कर देता है।

" मुझे एक प्रोफेसर को क्यों सुनना चाहिए जो ओओपी अनुप्रयोगों की वास्तुकला के बारे में बात करता है अगर मैं पहले से ही दर्जनों कक्षाएं और हजारों लाइनों की कोड लिख चुका हूं? क्या यह व्यक्ति मुझे कुछ सिखा सकता है जो मुझे नहीं पता है? क्या वह पर्याप्त पेशेवर है? "

यह एक उचित प्रश्न है। छात्रों के मजबूत हिस्से का विश्वास हासिल करना बहुत महत्वपूर्ण है। मेरे लिए, जब मैं एक छात्र था, तो यह कोई समस्या नहीं थी। मैंने अच्छी तरह से अध्ययन किया और बहुत कुछ जाना - लेकिन मुझे अपने प्रोफेसर के अनुभव पर विश्वास था। यह मेरे लिए आसान था, यह कुछ स्वाभाविक जैसा लग रहा था। लेकिन सभी छात्र इस स्थिति से सहमत नहीं हैं।

शिक्षण के वर्षों में, मैंने इस विश्वास को हासिल करने में बहुत प्रयास किया है। उसके बिना, मेरे पास मजबूत छात्रों को कुछ नया सिखाने का कोई मौका नहीं होता, जिससे मैं और भी मजबूत हो जाता।

सौभाग्य से, आज हम एक ऐसी दुनिया में रहते हैं जो कई दिलचस्प उपकरण और अवसर प्रदान करती है। शिक्षण के अलावा, मैं अपने स्वयं के प्रोजेक्ट में संलग्न हो सकता हूं और मुझे वास्तव में यह पसंद है जब छात्र मुझसे पूछते हैं: "प्रोफेसर, आप अपने खाली समय में क्या काम करते हैं?" मैं उस दिन का इंतजार कर रहा हूं, जब वह छात्रों के बीच शिक्षक के दृष्टिकोण के लिए आदर्श बन जाता है और पूछता है, "ऋतुभ पर आपका भंडार कहां है?" इस सरल प्रश्न का उत्तर शिक्षक सबसे अधिक मांग वाले छात्रों का विश्वास अर्जित करने में सक्षम होगा। बेशक, अगर शिक्षक वास्तव में योग्य है।