बच्चों के गैजेटोमेनिया - अच्छा या बुरा?

“हमारे परिवार में एक शोक है - iPad। और उन्होंने इसे मेरे लिए खरीदा है, लेकिन दीमा इसे अपने रूप में उपयोग करती है। मुझे छिपाना है। मैं इसे दुर्लभ मामलों में अपने साथ ले जाता हूं, अन्यथा यह तुरंत चुनता है और कार्टून देखना और खेलना शुरू कर देता है। मुझे नहीं लगता कि एक 2.5 साल के बच्चे को टैबलेट के अलावा कुछ नहीं करना है। ” अक्सर यह सुना है? बच्चों के शैक्षिक अनुप्रयोगों के डेवलपर्स के रूप में, ऐसा रवैया हमें परेशान नहीं कर सकता है।



हमारे काम की बारीकियों के कारण, हम लगातार उन बच्चों से मिलते हैं जो अपने पसंदीदा गैजेट के साथ भाग नहीं लेते हैं। हमारी दृष्टि के क्षेत्र में, iPad के साथ पूर्वस्कूली दूसरों की तुलना में अधिक संभावना है। कुछ छोटे उपयोगकर्ता वास्तव में इस बात से प्रभावित होते हैं कि टैबलेट कंप्यूटर ने उनके जीवन में कितनी मजबूती से प्रवेश किया। ऐसे बच्चे हैं जो नहीं जानते कि कैसे बोलना है, लेकिन वे जल्दी और चतुराई से टैबलेट को संभालते हैं। बेशक, हम इस सवाल से परेशान नहीं हो सकते, लेकिन बच्चों की गैजेटोमेनिया वास्तव में क्या है? क्या यह खतरनाक है या यह सिर्फ अच्छा है कि विज्ञान कथाओं की कई पीढ़ियों ने सपना देखा है?

आमतौर पर युवा माता-पिता और विश्लेषणात्मक स्रोत इस विषय पर प्रतिबिंबित करते हैं। हम अपने विचार, बच्चों के शैक्षिक अनुप्रयोगों के डेवलपर्स के दृष्टिकोण को प्रस्तुत करना चाहते हैं।

बच्चे सुपाच्य प्राणी हैं। यदि एक बच्चा देखता है कि एक बड़ा बच्चा कंप्यूटर पर बैठ सकता है, तो वह फर्श पर बिखरे लकड़ी के क्यूब्स के पीछे अपना समय बिताने के लिए सहमत नहीं होगा। यदि आप किसी भी गैजेट पर उसके साथ एक उज्ज्वल और शोर खेल खेलते हैं, तो प्लास्टिक के झुनझुने उसे आकर्षित नहीं करेंगे। आशा न करें कि आप अपने बच्चे को शांत करने या विचलित करने के लिए कभी-कभी अपने बच्चे को अपना फोन या टैबलेट दे सकते हैं। यदि आप आधुनिक तकनीक के बिना नहीं रह सकते हैं, तो इस तथ्य के लिए तैयार रहें कि एक बच्चा जल्द ही या बाद में सभ्यता के लाभों के सबसे प्रगतिशील होने के लिए अपनी बाहें फैलाएगा।

स्टीव जॉब्स को बहुत उम्मीद थी कि iPad शिक्षा में अपरिहार्य होगा। उनकी भविष्यवाणी, हमेशा की तरह, सच हो गई और हम इससे आश्चर्यचकित नहीं हैं। यदि गैजेट का उपयोग पूरी तरह से सामान्य रूप से शिक्षा में किया जाता है, तो यह निस्संदेह प्रीस्कूलर के लिए उपयोगी हो सकता है।

सांख्यिकीय अध्ययन बताते हैं कि दुनिया भर के बच्चे हर साल अधिक से अधिक "गैजेट-निर्भर" बन जाते हैं। सिद्धांत रूप में, यह शोध के बिना स्पष्ट है। संख्याओं की भाषा में, निम्नलिखित कहा जा सकता है: संयुक्त राज्य अमेरिका में 6 से 12 साल के 48% बच्चे छुट्टियों ( नीलसन के आँकड़े) के लिए एक आईपैड प्राप्त करने का सपना देखते हैं। रूसी क्षेत्र के लिए यह आंकड़ा क्या होगा - आप अपने लिए अनुमान लगा सकते हैं। कई बार अधिक रूसी बच्चे हैं जो iPad पाने का सपना देखते हैं, क्योंकि अमेरिकी माता-पिता आधुनिक गैजेट्स का उपयोग करने के लिए अधिक वफादार हैं, और, इसके अलावा, अमेरिकी नागरिकों के पास अपने बच्चों के लिए iPad खरीदने के अधिक अवसर हैं।



एक और दिलचस्प सांख्यिकीय अध्ययन ( नीलसन , 2011) 12 साल से कम उम्र के बच्चों के प्रतिशत के बीच के अंतर को दिखाता है जो टैबलेट कंप्यूटर का उपयोग करके खेलते हैं और सीखने वाले बच्चे हैं। अंतर बहुत बड़ा नहीं है: 77% बच्चे खेलते हैं, 57% - अध्ययन करते हैं। हम मानते हैं कि यह न केवल डेवलपर्स के लिए एक बहुत बड़ा और अच्छा संकेतक है, बल्कि एक सार्वभौमिक पैमाने पर भी है। लेकिन वह बढ़ सकता है और होना चाहिए।



यह पता चला है कि चूंकि बच्चों के गैजेटोमैनिया अपरिहार्य हैं, इसलिए आपको इसके नुकसान को कम करने और इसके लाभों को बढ़ाने की आवश्यकता है।
Rian van der Merwe के "बच्चों के लिए iPad डेवलपर्स के लिए अपील" ने ध्यान में रखने के लिए चार प्रमुख सिद्धांतों को रेखांकित किया। जो लोग इस अपील से परिचित नहीं हैं, उनके लिए हम एक संक्षिप्त विवरण प्रस्तुत करते हैं:

सिद्धांत 1: स्पष्ट इंटरएक्टिव तत्व।
सिद्धांत 2: अंकुरण
सिद्धांत 3: दुर्गम मेनू।
सिद्धांत 4: पॉप-अप, बैनर और अन्य चीजों के रूप में आंतरिक विज्ञापन की कमी जो बच्चा गलती से खरीद सकता है।

अपने आप से, हम एक और महत्वपूर्ण सिद्धांत जोड़ना चाहते हैं। हमारा मानना ​​है कि बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया कोई भी एप्लिकेशन कल्पना और फंतासी के विकास को प्रोत्साहित करना चाहिए।

बुद्धि के सबसे महत्वपूर्ण घटकों में से एक विकसित कल्पना है। किसी भी एप्लिकेशन का उपयोग करके, आप अपने बच्चे की कल्पना कर सकते हैं। अपने बचपन को याद रखें: एक छोटी प्लास्टिक की कार ने आपको आधुनिक बच्चों को देने वाले शानदार रेसिंग सिम्युलेटर से कम खुशी नहीं दी।

यह प्राप्त करने के दो तरीके हैं कि एप्लिकेशन को विकसित करने के उद्देश्य से फंतासी है। विकल्प 1 : आवेदन को सरल और संक्षिप्त बनाएं ताकि बच्चा अपनी कल्पना में गुम विवरणों को समाप्त कर सके। विकल्प 2 : एक प्रकार का "पोषक माध्यम" बनाएं ताकि बच्चे को आवेदन से समृद्ध भावनाएं मिलें। उदाहरण के लिए, आवेदन एक रोमांचक समुद्री साहसिक के वातावरण के साथ बनाया गया है। बच्चे इस माहौल में खुद को डुबोने और विभिन्न छोटी चीजों और विवरणों के साथ आने की कल्पना करते हुए खुश हैं। बच्चों की इंटरेक्टिव किताबों में भी यही सिद्धांत लागू किया जा सकता है।



आईपैड वाला बच्चा एक बुरा सपना नहीं है जो माता-पिता को डराना चाहिए। समय बीत जाएगा, और एक युवा उपयोगकर्ता प्रगति से ग्रह के सबसे दूरस्थ निवासियों को भी आश्चर्यचकित नहीं करेगा। यहां तक ​​कि हम, आधुनिक वयस्क जो सभ्यता के तकनीकी उपहारों का उपयोग करते हैं, कभी-कभी तेजी से प्रगति के साथ रखने में सक्षम नहीं होते हैं। लेकिन हमारे बच्चे प्रौद्योगिकी के साथ संचार में लंबे और मजबूती से हमसे आगे रहे हैं। हम उन विजेता की तरह हैं जिन्होंने नए तटों की खोज की है, लेकिन हम नए तटों पर अपने साम्राज्य की स्थापना के लिए किस्मत में नहीं हैं, लेकिन हमारे वंशज जो इस धरती पर पैदा हुए हैं और मां के दूध के साथ इसकी विशेषताओं को अवशोषित करते हैं।

इसलिए अपने हाथों में टैबलेट कंप्यूटर वाले बच्चे से डरो मत। अपने गैजेट पर डाउनलोड करने से पहले अनुप्रयोगों का सावधानीपूर्वक चयन और परीक्षण करके इसकी सामग्री का बेहतर ध्यान रखें। टैबलेट कंप्यूटर पर बच्चे की सुरक्षा के बारे में मत भूलना। डब्ल्यूएचओ विशेषज्ञ याद करते हैं कि पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चे को कंप्यूटर पर दिन में 15 मिनट से अधिक नहीं बिताना चाहिए। यदि आपके छोटे उपयोगकर्ता के लिए दिन में 15 मिनट पर्याप्त नहीं हैं, तो सुनिश्चित करें कि बच्चा ब्रेक लेता है।

मैं अमेरिकी स्कूल के निदेशक शिखर पीक के शब्दों के साथ लेख को समाप्त करना चाहूंगा, जहां आईपैड से सुसज्जित एक वर्ग है: "... यहां सभी उपकरणों में, iPad में बच्चों पर सबसे बड़ी शक्ति है । " और केवल माता-पिता और डेवलपर्स ही इस शक्ति को नियंत्रित कर सकते हैं। और उन दोनों को इस मुश्किल काम की पूरी जिम्मेदारी का एहसास होना चाहिए।