हमारे देश में आईटी समुदाय के 10-11 वर्ग के छात्र सक्षम और भविष्य के बारे में क्या कहते हैं

मैं सम्मानित हैबर आईटी समुदाय को शुभकामना देता हूं!

अपने समय के 30 सेकंड खर्च करें और इन परियोजनाओं के नाम बताएं:

• Microsoft Singularity OS पर अनुबंधित मेमोरी टेक्नोलॉजी साझा की गई
• बैक-इन-टाइम डीबगर: लिनक्स के लिए डिबगर डीबग किए गए प्रोग्राम की पिछली स्थिति को पुनर्स्थापित करने की क्षमता के साथ
• कस्टम क्रियाओं को चलाने की क्षमता के साथ बीटा एप्लिकेशन Android अनुप्रयोगों के लिए Dalvik VM का संशोधन

यह सब 10-11 के ग्रेड में रूसी छात्रों की वैज्ञानिक परियोजना है।
इस पर विश्वास करना आसान नहीं है, लेकिन यह है।
इस पोस्ट में मैं बताना चाहता हूँ:

• इस तरह की परियोजनाओं के साथ स्कूली बच्चे रूस में कहां से आते हैं और आप इस तरह की सभी परियोजनाओं को देख सकते हैं;
• मेरे विचार से, हमारे देश में आईटी समुदाय का भविष्य इस सब पर निर्भर करता है;
• इस समुदाय का प्रत्येक सदस्य इस भविष्य को बनाने के लिए क्या कर सकता है जिस तरह से हम इसे देखना चाहते हैं।

स्कूली बच्चों के लिए वैज्ञानिक परियोजनाओं की एक अच्छी प्रतियोगिता के बारे में

हमारे देश में ऐसी प्रतियोगिताएं हैं जो प्रतिभाशाली छात्रों को उनकी क्षमता तक पहुँचने में मदद करती हैं और इस तरह की परियोजनाओं पर काम करती हैं।
इस तरह की प्रतियोगिताओं में से एक का उल्लेख पहले ही हैबे पर किया गया था - यह बाल्टिक वैज्ञानिक और इंजीनियरिंग प्रतियोगिता है ।
घटना सालाना सेंट पीटर्सबर्ग में रूस से 300 से अधिक स्कूली बच्चों को इकट्ठा करती है और संयुक्त राज्य अमेरिका में युवा वैज्ञानिकों के लिए इंटेल आईएसईएफ अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता के लिए योग्यता चरण है, जो बहुत अच्छा है ।
इस पोस्ट में, हम बाल्टिक प्रतियोगिता पर ध्यान केंद्रित करेंगे। बेशक, आज ग्रेड 10-11 में, एक छात्र ओलंपियाड, प्रतियोगिता और प्रतियोगिताओं की एक विशाल विविधता में भाग ले सकता है। यह समझने के लिए कि बाल्टिक प्रतियोगिता हैबे पर एक अलग पद के योग्य क्यों है, यह अतीत की परियोजनाओं के उदाहरणों को देखने के लिए पर्याप्त है:

प्रोजेक्ट उदाहरण 1: Microsoft विलक्षणता OS में संविदा साझा मेमोरी तकनीक

इस परियोजना में, 10 वीं कक्षा के छात्र ...

1. Microsoft विलक्षणता, Microsoft का प्रयोगात्मक OS लिया
2. कुछ कार्यों के लिए सिस्टम प्रदर्शन का विश्लेषण किया
3. स्मृति के साथ काम करने के लिए एक अधिक कुशल तरीका सुझाया
4. इसे कार्यान्वित किया, परीक्षण किए, सारांशित किया
5. उन्होंने बाल्टिक प्रतियोगिता में काम प्रस्तुत किया, अमेरिका की यात्रा जीती।
6. उन्होंने इंटेल ISEF अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता में अमेरिका में रूस का प्रतिनिधित्व किया, विजेता (2 वां स्थान) बना।

रूस में प्रतियोगिता के लिए परियोजना की प्रस्तुति:

अंतर्राष्ट्रीय प्रदर्शनी इंटेल ISEF में परियोजना स्टैंड:

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समाचार में छात्र के बारे में रिपोर्टिंग:

प्रोजेक्ट उदाहरण 2: बैक-इन-टाइम डीबगर: लिनक्स के लिए एक डीबगर, डिबगिंग प्रोग्राम की पिछली स्थिति को पुनर्स्थापित करने की क्षमता के साथ

इस परियोजना में, 11 वीं कक्षा के छात्र ...

1. सी ++ में जस्ट 4 फन टॉय को विकसित करते समय, मुझे सॉफ्टवेयर डिबगिंग के सभी "आकर्षण" का एहसास हुआ। विशेष रूप से उन क्षणों में जब त्रुटि का कारण उस जगह से पहले 10,000 लाइनें कहीं है जहां समस्या वास्तव में दिखाई दी थी। (उदाहरण के लिए, स्मृति को 3 मिनट पहले "पीटा" गया था, और सेगमेंटेशन फॉल्ट केवल अब हुआ, जब उन्होंने पीटी गई मेमोरी तक पहुंचने का प्रयास किया था)
2. मैं एक डिबगर के साथ कार्यक्रम को पिछले राज्य में वापस लाने की क्षमता के साथ आया था और इस प्रकार बग्स को पुन: उत्पन्न करने के लिए आसानी से कैसे ठीक करना सीखता हूं।
3. ओपन सोर्स GDB डिबगर का सोर्स कोड लिया। साइगविन के तहत इकट्ठे हुए।
4. 6 (!) महीनों के लिए, विंडोज के तहत एक उद्यम को लागू करने का असफल प्रयास किया गया।
5. 6 महीने के बाद, मैंने इसे लिनक्स के तहत करने की कोशिश करने का फैसला किया। उपकरण फोर्क () प्रक्रिया क्लोनिंग सिस्टम फ़ंक्शन को कॉल करने सहित, डिबग्ड प्रक्रिया "फ्लाई पर" की याद में कार्यक्रम के निष्पादन योग्य कोड में डाले गए थे। प्रोग्राम प्रक्रिया को क्लोन करने से आपको प्रोग्राम की स्थिति को बचाने और इसे वापस रोल करने की अनुमति मिलती है।
6. अतिरिक्त कार्यों जैसे कि "रिस्टोर प्रोग्राम स्टेट" के साथ GDB का एक अनुकूलित संस्करण बनाया गया, जो सोर्सफॉर्ज पर कोड पोस्ट करता है ।
7. उन्होंने बाल्टिक प्रतियोगिता में काम प्रस्तुत किया, अमेरिका की यात्रा जीती।
8. उन्होंने इंटेल ISEF अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता में अमेरिका में रूस का प्रतिनिधित्व किया, विजेता (4 वां स्थान) बना।

रूस में प्रतियोगिता के लिए प्रोजेक्ट स्टैंड:

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अंतर्राष्ट्रीय प्रदर्शनी इंटेल ISEF में परियोजना स्टैंड:

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परियोजना का उदाहरण 3: बीटा क्रियाओं के लिए Dalvik VM का संशोधन, कस्टम क्रियाओं को चलाने की क्षमता के साथ Android एप्लिकेशन

इस परियोजना में, 11 वीं कक्षा के छात्र ...

1. रुचि के लिए, उन्होंने एंड्रॉइड के लिए मोबाइल एप्लिकेशन विकसित करना शुरू किया
2. विकास की प्रक्रिया में, मुझे एक समस्या का सामना करना पड़ा कि यदि आवेदन करने वाले दोस्तों में से कोई एक अचानक दुर्घटनाग्रस्त हो जाता है, तो स्थिति कभी-कभी पुन: पेश करने में काफी कठिन होती है और आप डीबगर का उपयोग नहीं कर सकते।
3. बैक-इन-टाइम डिबगर के बारे में एक हमवतन परियोजना से प्रेरित है। मैंने एंड्रॉइड एप्लिकेशन के लिए कुछ ऐसा ही करने का फैसला किया।
4. उन्होंने डाल्विक वीएम (एंड्रॉइड में उपयोग होने वाली जावा वर्चुअल मशीन) का एक संशोधन किया, जिसमें सिस्टम घटनाओं और उपयोगकर्ता कार्यों को रिकॉर्ड करने वाला कोड स्वचालित रूप से परीक्षण किए गए एप्लिकेशन के बायोटेक में डाला जाता है।
5. एक "खिलाड़ी" विकसित किया है, जो आपको एप्लिकेशन के जीवन को "खोने" की अनुमति देता है, जो कि बीटा टेस्टर से प्राप्त किया गया था, इस तरह बनाई गई विशेष लॉग फ़ाइल का उपयोग करके। इस मामले में, निश्चित रूप से, डिबगर का उपयोग करना संभव है।
6. उन्होंने बाल्टिक प्रतियोगिता में काम प्रस्तुत किया, अमेरिका की यात्रा जीती।
7. इंटेल ISEF अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता में अमेरिका में रूस का प्रतिनिधित्व किया। उन्होंने मुख्य पुरस्कार नहीं जीता, लेकिन अच्छे पुरस्कार प्राप्त किए।

अंतर्राष्ट्रीय प्रदर्शनी इंटेल ISEF में परियोजना स्टैंड:

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अन्य परियोजनाएं

उपरोक्त 3 परियोजनाओं को केवल इसलिए चुना गया क्योंकि मैं उन छात्रों से परिचित हूं जिन्होंने इन परियोजनाओं को किया था। (वैसे, "स्कूली बच्चों", निश्चित रूप से लंबे समय से स्कूली बच्चे नहीं हैं। जब तक इस पोस्ट को लिखा गया था, तब तक सेंट पीटर्सबर्ग में एक सॉफ़्टवेयर उत्पाद विकसित करने वाली एक आईटी कंपनी ने एक "स्कूली छात्र" बनाया था, जो सभी उपलब्ध यूरोपीय समकक्षों से आगे है और पहले से ही सीआईएस और तीन में बेचा गया है। यूरोपीय देश)। ठीक है, निश्चित रूप से, यह काफी गंभीर कंप्यूटर विज्ञान परियोजनाएं थीं जो हाबरा समुदाय के लिए रुचि हो सकती थीं।
बाल्टिक प्रतियोगिता में, परियोजनाएं न केवल कंप्यूटर विज्ञान अनुभाग में प्रस्तुत की जाती हैं और न केवल जटिलता के समान स्तर पर। प्रतियोगिता में आप बारानोविची गाँव के 9 वीं कक्षा के एक छात्र से "फ्लैश पर बच्चों के लिए अंग्रेज़ी-भाषा के सिम्युलेटर एप्लिकेशन" दोनों पा सकते हैं, और सेंट पीटर्सबर्ग के 11 वीं कक्षा के छात्र से "सार्वभौमिक वितरित पासवर्ड पटाखा" (वैसे, यह "स्कूलबॉय" अब स्कूली भी नहीं है : मेरी विनम्र राय में, कंप्यूटर सुरक्षा में पीटर के सबसे अच्छे विशेषज्ञों में से एक है और हैबर पर इस तरह के उपयोगी लेख लिखते हैं)।
कंप्यूटर विज्ञान के अलावा, अन्य वर्गों में आप बहुत सारे शक्तिशाली काम पा सकते हैं - यहां, उदाहरण के लिए, पिछले साल के कुछ नाम:
अन्य परियोजनाओं के उदाहरण:

• विशेष परमाणु बीजगणित में से एक का योनेदा बीजगणित
• हाइब्रिड सुपरकैपेसिटर में उपयोग के लिए एक नए प्रकार के स्तरित डबल निकल हाइड्रॉक्साइड
• मैनुअल प्रतिनिधित्व प्रकार के पी-समूहों के सह-विज्ञान
• मैजेपीस (हैमोटोप्स ऑस्ट्रेलगस) मसल्स के साथ रयाज़कोव द्वीप के कमंडलक्ष में माईटिलस एडुलिस और माईटिलस ट्रॉसलस मसल्स प्रजनन के लिए तरीकों का अध्ययन
• एक स्टेरॉयड हार्मोन के संश्लेषण की स्थिति 2 पर फ्लोरीन युक्त

2013 प्रतियोगिता के विजेताओं द्वारा कार्यों की सूची यहां पाई जा सकती है ।
यहां आप परियोजनाओं और तस्वीरों के उदाहरणों के साथ 2010 की प्रतियोगिता की एक उत्कृष्ट रिपोर्ट देख सकते हैं।

एक छोटा चम्मच प्रतियोगिता के वित्तपोषण के बारे में टार बैरल के एक जोड़े, जो मैं सिर्फ मदद नहीं कर सकता, लेकिन कह सकता हूं

बाल्टिक प्रतियोगिता - अखिल रूसी। प्रांत के छात्रों के लिए, वैज्ञानिक जूरी से बात करने और समान विचारधारा वाले लोगों के साथ बातचीत करने का अवसर विशेष रूप से प्रासंगिक है, क्योंकि इन लोगों के पास व्यावहारिक रूप से घर पर ऐसे अवसर नहीं हैं। सेंट पीटर्सबर्ग की यात्रा का भुगतान और कई परिवारों के लिए आवास एक महत्वपूर्ण समस्या है।
इस कारण से, प्रतियोगिता आयोजकों ने इस तरह के खर्चों को लेने का फैसला किया। (प्रतियोगिता के आयोजक सेंट पीटर्सबर्ग के गणितीय स्कूलों में से एक है )
किसी भी सामान्य देश में, निश्चित रूप से, ऐसी घटनाओं को राज्य द्वारा प्रायोजित किया जाना चाहिए।
काश, 2014 में बाल्टिक प्रतियोगिता को रूसी अधिकारियों से वित्तीय सहायता नहीं मिली।
संक्षेप में, "एल्गोरिथ्म" कुछ इस तरह है:

1. विज्ञान समिति स्कूली बच्चों के साथ व्यवहार नहीं करती है
2. शिक्षा समिति विज्ञान नहीं कर रही है
3. युवा नीति पर समिति विज्ञान या स्कूली बच्चों के साथ व्यवहार नहीं करती है, उनका मार्ग मनोरंजक है
4. राज्यपाल विज्ञान समिति को फिर से पत्र पुनर्निर्देशित करते हैं
5. गोटो १

एक सशर्त इवान इवानोव है, जो चेल्याबिंस्क शहर से 10 वीं कक्षा का छात्र है।
जबकि इवान के सभी दोस्त वर्ल्ड ऑफ़ टैंक खेलते हैं या पोर्च में बीयर पीते हैं, इवान प्रोग्रामिंग में रुचि रखते हैं और Android एप्लिकेशन को डीबग करना आसान बनाने के लिए Dalvik VM का एक संशोधन विकसित करना चाहते हैं।
इवान एक प्रतियोगिता के लिए सेंट पीटर्सबर्ग जाना चाहता है, ताकि आईटी उद्योग में पेशेवरों द्वारा उनकी नींद की रातों के परिणाम की सराहना की जाएगी, लेकिन उनके परिवार के पास यात्रा प्रदान करने के लिए अतिरिक्त 10,000 रूबल नहीं हैं।
आज, हमारे अधिकारी इवान की मदद करने के लिए तैयार नहीं हैं।

प्रोग्रामिंग प्रतियोगिताओं के विपरीत वैज्ञानिक परियोजनाओं की बारीकियां

बाल्टिक प्रतियोगिता और इसके जैसे अन्य सभी प्रकार के प्रोग्रामिंग प्रतियोगिताओं के बीच मूलभूत अंतर को समझना बेहद महत्वपूर्ण है।
प्रोग्रामिंग ओलिंपियाड्स में:

• कार्य दिया गया है, जो "स्मार्ट अंकल" द्वारा आपके सामने पहले से ही 100% हल है;
• समस्या को 10 मिनट में हल किया जाना चाहिए, छात्र को बहुत जल्दी सोचना चाहिए, जल्दी से "आग लगाओ";
• कोड की गुणवत्ता कोई फर्क नहीं पड़ता। मुख्य बात यह है कि फ़ाइल को सत्यापन के लिए कार्य के साथ भेजें (ठीक है, वह जो "task3NewNewNewFinallyWorks.cpp" है) और पोषित "स्वीकृत" प्राप्त करें;
• भाषा के केवल मूल तत्वों का उपयोग किया जाता है: सरणियाँ, तार, मानक एल्गोरिदम की एक जोड़ी।

बाल्टिक प्रतियोगिता में:

• "ओपन एंड" की समस्या दी गई है। कोई भी वास्तव में नहीं जानता है कि अंत में क्या होगा और क्या यह बिल्कुल भी काम करेगा;
• समस्या को 10 मिनट में हल नहीं किया जा सकता है। कार्य कठिन है और, एक नियम के रूप में, एक वर्ष किया जाता है;
• छात्र के काम का परिणाम पूरी तरह से कार्यात्मक सॉफ्टवेयर उत्पाद है। एक स्कूलबॉय को प्रोजेक्ट कोड को सही ढंग से लिखना सीखने के लिए, वास्तुकला के माध्यम से सही ढंग से सोचने के लिए मजबूर किया जाता है;
• एक स्कूलबॉय जटिल तकनीकों को समझने के लिए 1000 आदमी धूम्रपान करता है, और 90% मामलों में यह सब अंग्रेजी में है।

नहीं, नहीं! ओलंपिक भी अच्छे हैं। एक विज्ञान परियोजना सिर्फ एक और है।
यह “अन्य” हमारे लिए क्यों महत्वपूर्ण है? इसके बारे में आगे।

हमारे देश में आईटी समुदाय के भविष्य के बारे में

मुझे लगता है कि कई सामुदायिक सदस्यों का एक "उज्ज्वल भविष्य" का सपना है जिसमें हम जिस देश में पैदा हुए थे और लिखा था कि हमारा पहला हैलो वर्ल्ड "कच्चे माल का परिशिष्ट" नहीं है, लेकिन अभिनव विकास में एक विश्व नेता है। जब टेकक्रंच के 50% से अधिक पद सिलिकॉन वैली कार्यालयों के बारे में नहीं हैं, लेकिन हमारे स्टार्टअप के बारे में हैं।
इसमें कोई संदेह नहीं है कि इस तरह के "उज्ज्वल भविष्य" के लिए सफलता का मुख्य घटक कुछ नया और कुछ जटिल विकसित करने वाली कंपनियां हैं। बदले में, ऐसी कंपनियों के अस्तित्व के लिए, लोगों की आवश्यकता होती है जो कुछ नया और कुछ जटिल विकसित करने में सक्षम होते हैं।
बाल्टिक जैसी प्रतियोगिताएं - बस उसी के बारे में!
सिर्फ दो प्रथम वर्ष के छात्रों की कल्पना करें। 11 वीं कक्षा में एक ओलंपियाड की सैकड़ों समस्याओं पर प्रशिक्षित था, और दूसरा उस समय बाल्टिक प्रतियोगिता के लिए एक बड़ी परियोजना कर रहा था।
आप अपनी कंपनी में पायलट इनोवेटिव प्रोजेक्ट में इंटर्नशिप के लिए किन दो छात्रों को लेंगे?
दो छात्रों में से कौन बहुत "अगले Google" में सीटीओ बनने की संभावना है, जिसकी उपस्थिति का हम सभी को इंतजार है?
मुझे लगता है कि उत्तर स्पष्ट है।
वास्तविक सॉफ़्टवेयर परियोजनाएं जो हमारे आसपास की दुनिया को बदलती हैं, एक नियम के रूप में हैं, न कि ओलिम्पियाड कार्यों को जहां आपको आपातकालीन मोड में 10 मिनट में कुछ कोड करने की आवश्यकता होती है। वास्तविक परियोजनाओं में, हम विनिर्देशों का अध्ययन करने में घंटों का समय बिताते हैं, एक जटिल वास्तुकला के माध्यम से सोचते हैं, अन्य लोगों के कोड को समझते हैं, आदि।
क्या हमारे आईटी समुदाय के लिए उन प्रतियोगिताओं पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है जिनमें विशेषज्ञ पैदा हुए हैं जो जानते हैं कि कुछ नया और जटिल कैसे बनाया जाए?
मेरी राय में, बस एक चाहिए। अन्यथा, एक दिन हम जागेंगे और पाएंगे कि हमारे सुपर-प्रोजेक्ट-कौन-से-परिवर्तन-दुनिया के लिए रिक्ति के सभी 50 उम्मीदवार केवल कुछ आदिम और वन-वे करने में सक्षम हैं। और फिर हम सभी ने एक साथ "कर्मी की कमी" के बारे में Habré पर इस तरह के पोस्ट लिखने के लिए पटाखे सुखाने के लिए दौड़ते हैं।
अगर इस पोस्ट को पढ़ने वाला Habr IT समुदाय का एक सम्मानित सदस्य इस कथन से सहमत है, तो उसके लिए मैं इस परियोजना के क्राउडफंडिंग पृष्ठ पर एक लिंक छोड़ दूंगा , जिस पर इस तरह के किसी भी प्रतियोगिता का समर्थन 16 जनवरी तक किया जा सकता है। (वैसे, यह पोस्ट क्राउडफंडिंग हब में है, जो, सिद्धांत रूप में, आपको इस तरह के लिंक को रखने की अनुमति देता है)

सब ठीक हो जाएगा!

मैं एक सकारात्मक नोट पर समाप्त करना चाहता हूं।
1. सेंट पीटर्सबर्ग से कौन है - 5 फरवरी, 2014 को 16-00 पर बाल्टिक प्रतियोगिता में स्कूली बच्चों की परियोजनाओं को देखने के लिए बिरझवाया लाइन हाउस 6 पर आते हैं। मेरा विश्वास करो, यह स्कूली बच्चों के लिए बहुत महत्वपूर्ण है कि आप उनके काम का मूल्यांकन करें और प्रतिक्रिया दें।
2. मैं वास्तव में आशा करता हूं कि मेरी पोस्ट में जो लिखा गया है, वह सम्मानित हैबर समुदाय के साथ गूंजता रहेगा और हम एक ऐसे देश का निर्माण करेंगे, जिसमें चेल्याबिंस्क का सशर्त इवान उस "उज्ज्वल भविष्य" का आधार बनेगा, जिसमें हमारा देश अभिनव आईटी-विकास में एक विश्व नेता के रूप में सम्मानित है। ।
यह इतना आसान नहीं होगा, लेकिन "जाने से सड़क दूर हो जाएगी।"
खैर, यहाँ पोस्ट की शुरुआत में चर्चा की गई परियोजनाओं में से एक के लेखक की आखिरी प्रेरक तस्वीर है:
(इंटेल ISEF प्रतियोगिता के फाइनल के दौरान संयुक्त राज्य अमेरिका में ली गई तस्वीर)