JetBrains Software Product Summer Schoolのビデオ

7月28日から8月5日まで、サンクトペテルブルクでJetBrainsが実施した最近のソフトウェアマーケティングのサマースクールについては、すでに多くの人が知っています。 私たちにとっては実験だったので、最初はビデオを録画して公開できるかどうかはわかりませんでした(技術的にもイデオロギー的にも、そのフォーマットがどの程度ビデオに適しているかは不明でした)。 すでに学校で、これらの居心地の良い夏の会議の記録は、直接参加することができなかった人々に多くの有用な知識をもたらすことが明らかになったので、ビデオを公開できることを嬉しく思います。



この投稿では、サマースクールの会議のビデオを公開し、そこで起こったことについて話します。 さらに、放課後間もなく書かれ、参加者によるプロジェクトの印象、すべてのプレゼンテーションと宿題へのリンクを含むpaullarionovからの投稿をお勧めします。

まず、サマースクールについて簡単に説明します。


講義ビデオ


ユニット1. JetBrainsがユーザーが愛する製品を構築する方法、 ユージントポロフ


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ユニット2.イントロ:全体像におけるマーケティングと製品管理の場所、 ミハイルヴィンク

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ユニット3.コミュニティおよびビジネス開発、 ミハイルヴィンクとの連携

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ユニット4.仮説主導の意思決定プロセス、 Andrey Cheptsov

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ユニット5.オーガニックチャネル、 ウラジミールシトニコフ

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ユニット6.顧客のライフサイクル: 目標到達プロセスの最適化、 Andrey Cheptsov

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ユニット7.有料チャンネル、 ウラジミールシトニコフ

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ユニット8.ウェブサイトとCROの概要、 ウラジミールシトニコフ

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ユニット9.製品の価格設定:コスト、顧客、競合他社。 需要、供給、価格の弾力性。 ヴァシリーコーフ

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ユニット10.分析フレームワーク、ツール、ヒント、 ウラジミールシトニコフ

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ユニット11.1 メールマーケティング、 Vladislava Prasolova

スライド1-15

ユニット11.2。 マーケティング自動化、 Vladislava Prasolova

スライド16-32

Unit 12.製品計画、 Mikhail Vink

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ユニット13.製品分析および研究方法:調査、 アナスタシアチュマク

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ユニット14.製品分析および研究方法、 マリアアントロポワ

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また、 宿題、プレゼンテーション、その他の資料へのリンクを含む、上記のpaullarionovの 投稿へのリンクを繰り返します

選択プロセス


サマースクールの参加者の選考プロセスは3週間続き、主催者は207のユニークなアプリケーションを受け取り、JetBrainsの5人の専門家によって評価されました。 各候補者は、異なるレビュアーから少なくとも3つの評価を受けました(合計811の評価/マーク/コメントが残っていました)。



評価の結果に基づいて、25の候補者を含む長いリストが編集され、そこから最終的にサマースクールの20の参加者が選択されました。

フィードバック


学校は実験であったため、主催者として、各会議の後に参加者がフィードバックフォームに記入したため、各段階で成績と詳細なフィードバックを受け取りたいと考えました。 これにより、主催者は短所に迅速に対応し、毎日学校を改善することができました。

学校の参加者の推定のおかげで、いくつかの重要な数字が得られました。


おわりに


ソフトウェア製品のマーケティングのサマースクールは、JetBrainsにとって非常に興味深い経験でした。 もちろん、改善できる点はたくさんありました(常に存在しますよね?)そして今、この経験を繰り返すかどうか(そしてそうであれば、いつ、どのフォーマットで)言うのは難しいです。 主催者側では、実験の結果に満足しており、そのようなプロジェクトの参加者(外部および内部)、製品マーケティング担当者のコミュニティ、および会社の利益を確認できます。

すべての参加者、講師、主催者、そしてもちろん、申請書を提出してくれたすべての人へのサポートに特別な感謝を表明したいと思います(多くの人がここでブログを読んでいると確信しています)。

Source: https://habr.com/ru/post/J294994/


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