通信教育のプログラム（今日はAdobe Connectについて話している）

学習は光であり、無知は暗闇を意味しますか？
映画「セブンナニーズ」のアファナシーポロスキン（R. Bykov、1962）

遠隔教育は、毎年ますます人気を集めています。 明日、大学、大学、そして最終的に学校であるソフトウェア会社の深刻な競争抵抗に明日気付くには、今日この種のトレーニングのソフトウェアソリューションに注意を向ける必要があります。

同志のArMikael による開始されたトピック「遠隔教育のためのプログラム（ウェビナー）」の 続きで 、今日はAdobe Connectについてお話したいと思います。

注意：多くの文字とイラスト！

アドビコネクト

Adobe Connectは、遠隔学習、インタラクティブな会議、会議、オンラインカスタマーサポート、情報交換、その他の同等に役立つ機能向けに設計された、Adobe Flashテクノロジーに基づく特殊なソフトウェアです。 すぐにわかるように、Flashと同様に、ConnectはAdobe Corporationの発案です。つまり、これらのソリューションの互換性は最大化されています。 一方、Connectを使用するには、ユーザーがマシンにFlashをインストールする必要があります。 製造業者によると、すべての車の98％にFlashが搭載されています。 ユーザーがソフトウェアの入力時にこれ（Flash）を持っていなかった場合、プログラムはこのアプリケーションを無料でインストールするようにユーザーに提供し、その後再び[接続]ページに戻ります。

Connectの主な利点は、ツールがリスナーとオーガナイザーのマシンに追加のソフトウェアをインストールする必要がないことです。 50人の学生のグループと、さまざまなマシン、何かをインストールする必要のあるオペレーティングシステム、構成する教授を組織している教授を想像してください。-路上で快適さを類推することはできますが、最良の方法ではありません。 Connectにはそのようなものはありません。

他のすべてに加えて、製品はクロスプラットフォームです。 リスナーとオーガナイザーには、ブラウザーとインターネットアクセスのみが必要です。 もう1つのメリットは、IPテレフォニーのサポートとソリューションの拡張機能です。

ここで実際の画像を想像してください：大学、n人の通信学生からの学生のグループ、1人の講師-コースの教授など（多くのスキームがあり、頭から最初のものを取りました-簡略化）。

講師のタスク：

-教材の準備;
-講義形式の学生への教材の転送。
-学生による教材の同化の制御-テスト、アンケートなど

生徒のタスク：

-講師から教材を受け取る;
-自己バインディング。
-教材が学習されたことの確認-テストの合格、アンケートへの記入など

学習プロセスをより現代的かつ効果的にするために、Adobe Connectソフトウェアを会議モジュールと統合します。

価格

統合するには、最初にツールを購入する必要があります。 Connectの価格は最高のものを求めていますが、その一方で、このソフトウェアのクラスは、競合他社であるCisco Webex、AT＆T Interwise、 ArMikaelが話したElluminateよりもはるかに高くなっています。



価格はウクライナ向けです。つまり、エラーが存在します。 最初の段落では、Adobe Connectライセンスのコスト-2万ドルを確認します。

このソリューションは、アドビの専門家が管理するWin 2003または2008のローカルサーバーにインストールされます-これは企業の推奨事項ですが、他のオプションもあります（私には不明です）。 すぐに、大学にとって「裸の」Connectライセンスは必要ないことに注意する価値があります。大学には、Connectプラットフォームで動作するモジュールを備えた包括的なソリューションが必要です。

主なモジュールは、Adobe Connect MeetingとAdobe Connect Trainingの2つです。 はい、別のモジュール：Adobe Connect Eventsがありますが、スキップします。 請求書には、5つの同時接続用に設計された会議のみが含まれます-最小順序（数字の順序を理解するため）、つまり、5人の学生のみがオンラインでスピーカーの講義を楽しむことができ、残りは列に並んで待機しています。 解決策があります-必要な数の学生のための追加ライセンスの取得。 リスナーの最大数は100人なので、考慮してください。 会議とトレーニングの価格は同じです。

このすべての経済に対する技術サポートにもかなりの費用がかかります。
最も単純な形式の合計（接続+ 5席の会議モジュール+サポート）の予算は3万ドルです。 価格は大学のニーズに正比例して上昇します。

Adobeモジュールの配置方法は次のとおりです。

Adobe Connect Meeting-仮想教室、Web会議システム：

-マルチポイントブロードキャストオーディオおよびビデオ
-Flash Video（FLV）形式のビデオクリップをダウンロードして再生する
-アニメーション効果を保存したPowerPointプレゼンテーションのデモ
-コンピューター画面とアプリケーション共有のブロードキャスト
-ドキュメントのコラボレーション
-コミュニケーションツール：チャット、ファイル共有、コメント、投票、リンク
-仮想クラスの外観とコンテンツをカスタマイズし、設定をテンプレートに保存する完全な自由
-会議の記録、ノートの編集、ノートの保存
-インタラクティブなワークショップ、シミュレーション、ゲーム-仮想教室アプリケーションとAdobe Flashに基づく電子教育リソースで使用する機能。
（アドビのパンフレットからの説明）

Adobe Connectトレーニング-通信教育システム（DLS）：

-Adobe Presenter、Captivate、またはFlash（コンテンツ作成用の追加ソフトウェア）を使用して作成された電子コースをプレイするか、SCORM 1.2 / 2004 / AICC規格に準拠
-電子テストの実施
-リアルタイムでクラスを組み合わせたカリキュラムの作成
教師主導および自主学習
-個別およびグループの一部としての学生のコースとカリキュラムのサブスクリプション、およびオプションのクラスの自己登録
-Adobe Connect Meetingへのリンク-仮想クラス内の教材での作業を追跡する機能
-学生/グループ/プログラム/コース/仮想クラスによる詳細な報告。
（アドビのパンフレットからの説明）

さらに、2つの開発パスがあります。

1.大学には、講師に必要な仮想クラスを作成する管理者がいます。 次に、講師は報告者として行動し、プレゼンテーション、ビデオ、投票、投票、知識テストなどの教材の作成に専念します。
2.大学には管理者がいないので、講師が彼の職務を引き継ぎます。講師は教材だけでなく、プレゼンテーションの場所である仮想教室も準備します。

両方のパスは実際のものであり、プラスとマイナスの両方のポイントがあります。 しかし、今日はそれについてではありません。 はい、これは非常に単純化されたスキームであることを忘れないでください。

機能性

次に、会議モジュールとペアリングされたAdobe Connectの舞台裏を見て、管理者スピーカーの観点からその機能を見てみましょう。 [接続]アイコンをクリックすると、灰色のウィンドウが表示されます。これが管理者スピーカーの職場です。



このコネクトは何ができますか？ 彼の「グッズ」はすべて、彼のモジュールの機能にあります。



次に、すべてのモジュール関数を一度に開いて、それらを明確に示します。 管理者スピーカーは、今後の講義で使用するモジュールのみを開きます。

会議モジュールの機能：

このモジュールは、ライブトレーニングを実施するために設計された、大学にとって適切なソリューションの一部にすぎないことに注意してください。

共有する

すべてのデスクトップと、それに応じて発生するすべてのアクションとウィンドウを全員に表示できます。 ファイルと一緒に作業することができます。たとえば、誰でもメモをとることができる図面があります。

訪問者リスト

リスナーをライブで追跡できます。 Petrov-Sidorovが講義中かどうかにかかわらず、講師は簡単に検出できます。

カメラと音声

ここではすべてが非常に簡単です。講師は、講義のビデオストリームを音声で送信して生で話します。 学生が「乾いた」プレゼンテーションやスケジュールを見るのは、必ずしも興味深いとは限りません。講師の「ライブ」を聞く方が面白いからです。そのような機会があります。

チャット

講義中に直接通信する能力; 例えば、講師は「何か質問がありますか？」と尋ね、あなたは静かに彼に手紙を書き、講演の最後に読んで答えます。 彼は質問を忘れることができません それらはすでに登録されています。

ご注意

たとえば、全員の存在に感謝するためにメモを書くことができるモジュール。

世論調査

ナレッジテストツールです。学生にインタビューし、合格した資料のテストを実施してから、統計に精通することができます。

ファイル共有

教室内に位置する通常のファイルホスティングサービスである講師は、独立した学習のために追加の資料を転送し、学生は完成した作業を転送できます。

Webリンク

ここでもすべてが簡単です。講演中に、講演者はいくつかの具体的な例を挙げ、たとえば、この技術の開発者のウェブサイトへのリンクを含む新しい技術についての直接のソースリンクを示します。 「軍事」というものはありませんが、一方で非常に便利な機能です。



さらに話を進めましょう-会議の組織、スピーカーはこれのために何をすべきですか？ 講師は、トップメニューの[会議]、[アクセスとエントリ制御]、次に[参加者を招待...]に移動する必要があります。その後、招待状がメールボックスにドロップされます。スピーカーに。



「クラス！ 私は教授に招待され、彼の講義を聞くようになりました」と学生は言います。

会議メニューには、会議の管理、会議室の外観の変更、統計の表示、接続速度の設定などを行うことができるその他の便利な機能があります。



「送信」機能を使用すると、特定の機能に対応するさまざまなステータスを設定できます。



機能「レイアウト」。 その助けを借りて、プレゼンテーション、会議、コラボレーションの形で講義を実施したり、独自の論理バージョンを作成したりできます。 [接続]ウィンドウの下部で、これらの機能が複製されます。



また、画面の下部には、講義中に音を調整するためのボタンがあります。

ボタンのいずれかをクリックして討論に参加したり、決定を受け入れるかどうか、拍手、笑うなどの能力。

準備プロセス中、スピーカーは「準備モード」ボタンをクリックして、学生には見えないモードで作業する機会を得ます。

スピーカーが機能を理解するのが難しい場合は、「ヘルプ」が常に役立ちます。



仮想教室にいるリスナーには、機能が制限された次のウィンドウが表示されます。



講演中にスピーカーがインストールするすべてのモジュール（上記参照）がウィンドウに表示されます。 リスナーは、ボタンの1つをクリックするか、決定を受け入れるかどうか、拍手、笑いなどによって議論に参加することができます。

あとがき

そして、出口で、外部の学生を遠隔学習する機会を得ました。 個人的に、私はこの技術に大きな未来を見出しています。 すぐに自分で「試着」しました。 はい。もちろん、スピーカーが生徒とのコミュニケーションを確立し、テストテスト/試験/さまざまな防御を実施できるように、「実世界」での生徒の出現は必須でなければなりません。 一方、同じ学生は講義に出席するために3-4週間勤務する必要はありません-学問で試験に合格するために大学に1〜2回来る必要があります（多くのスキームがありますが、これはすでに大学の経営のパラフィです） 。 講義は、学生にとって都合の良い時間（午前中、昼夜）にいつでも録音を聞いたり、視聴したりできます。その後、補強として、テストに合格し、予備保護を実行します。

PS

私の知る限り、Adobe Connect Proはすでにロシアで使用されています。モスクワ州立大学統計情報学（MESI）。 教育情報技術研究所、UrFU; 肯定的なレビューのみが見つかりました！

Pss

製品は重く、1つの投稿ですべてのニュアンスを説明するのは一般的な理解には難しすぎます。 おもしろければ、続けます...